Конкурс «Фізика у світі професій»

Серед здобувачів освіти, закладів професійної (професійно-технічної) області освіти 07.09.2022 року був проведений конкурс «Фізика у світі професій». Наші педагогічні працівники взяли активну участь у підготовці учнів з професії «Кравець», «Перукар (перукар-модельєр/манікюрник)” для участі у конкурсі. Для оцінювання результатів, у жовтні 2022 року були створені та відправлені членам журі відеоролики, в яких було продемонстровано, як можна застосувати фізику у власній професії. Конкурсна робота Голобородько Вероніки (професії «Кравець») посіла І місце. Вітаємо!

День вишиванки!

ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу» долучився до святкування Дня вишиванки – особливого свята, яке є символом національної єдності, духовності, незламності українського народу та любові до рідної землі. У цей день студенти, викладачі та працівники ліцею одягнули вишиванки, демонструючи повагу до українських традицій, культури та історії. Яскраві орнаменти, різноманіття кольорів та унікальні візерунки створили в закладі […]

Семінар на тему: «Колористика. Сучасні техніки фарбування».

У ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу» для студентів професії «Перукар» відбувся змістовний та пізнавальний семінар від компанії «Варіант» на тему: «Колористика. Сучасні техніки фарбування». Під час семінару учасники ознайомилися з актуальними тенденціями у сфері перукарського мистецтва, сучасними методиками фарбування волосся, особливостями підбору кольору та професійними секретами колористики. Студенти мали можливість не лише отримати нові теоретичні […]

Тренінг «Цифрова грамотність»

До ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу» від Запорізького молодіжного центру завітав експерт з питань моніторингу та соціального партнерства, який провів для студентів тренінг «Цифрова грамотність» 💻 Під час заходу учасники говорили про важливість впевненого та безпечного користування цифровими технологіями у повсякденному житті та навчанні. Студенти дізналися, як критично оцінювати інформацію в інтернеті, розпізнавати фейки та […]

x